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La violencia en el sistema educativo: del daño que las escuelas causan a los niños de Ross Epp, J. / Watkinson, A.M.


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La mejor reseña de La violencia en el sistema educativo: del daño que las escuelas causan a los niños

Ross Epp, J. / Watkinson, AM

Este trabajo analiza las llamadas actividades escolares “normales” en relación con la complejidad de la escuela con la violencia. Epp, Watkinson y el resto de los autores piensan que estas actividades son parte de las razones por las que el niño fracasa en la escuela y pueden contribuir al aumento progresivo de la cantidad de violencia que experimentamos en nuestra sociedad. En lugar de centrarse en el desarrollo académico, dicen, las escuelas deberían centrarse más en el desarrollo personal. La mayor parte del trabajo relacionado con el comportamiento y la disciplina en las escuelas se centra en los estudiantes. Epp y sus colegas analizan las instituciones y piensan en el papel que pueden desempeñar las escuelas para intervenir en una sociedad violenta. La violencia en el sistema suele estar asociada con la estandarización, la práctica pedagógica exclusiva o el uso del castigo. El desplazamiento, la estratificación y el abuso resultantes se describen en el Capítulo 1. El resto del libro se divide en cuatro secciones. La primera es una reflexión sobre aquellas actitudes y estructuras que permiten que ocurra la violencia en el sistema educativo. La segunda parte se centra en los aspectos de la violencia que producen sus efectos en determinados grupos de niños. El tercero es una ilustración del doble potencial de la escuela como un lugar de curación o daño y, en la sección final, incluye un capítulo que describe cómo la violencia sistémica está incrustada en los derechos legales de las mujeres. , y cómo los derechos de los estudiantes a menudo son considerados secundarios por los tribunales.

Editorial:
Arch Books – The Wall
Colección:
Aula Abierta
Vinculante:
Software o móvil
País de publicación:
España
Idioma publicado:
Castellano

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