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Programa para la intervención psicológica del mutismo selectivo en contextos educativos de Olivares Rodríguez, José / Olivares Olivares, Pablo J.


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La mejor reseña de Programa para la intervención psicológica del mutismo selectivo en contextos educativos

Olivares Rodríguez, José / Olivares Olivares, Pablo J.

Hay al menos tres razones que confluyen y justifican la necesidad y oportunidad de comunicar el contenido de este trabajo. El principal motivo es que han pasado diez años desde que se aplicó la primera intervención psicológica sobre mutismo electivo en centros educativos (IPMSCE) para el tratamiento del mutismo electivo en un centro educativo. Este último es estrictamente económico. Se refiere al conocimiento que ya tenemos sobre la reducción de los costos del tratamiento temprano de cualquier trastorno de la conducta, que es propio de la niñez y la adolescencia, cuando la intervención ocurre donde ocurre como en contextos educativos. Finalmente, la tercera razón es el idioma y la cultura, y surge de la necesidad de protocolos y programas de tratamiento en español que permitan, en un trastorno de baja prevalencia como el mutismo selectivo (MS), construir grupos acumulando casos. , replicar y mejorar las intervenciones para establecer su aplicación en otras situaciones y en circunstancias individuales, sociales y culturales tan singulares. Con este trabajo, los autores brindan a sus colegas, así como a la comunidad científica psicológica, una herramienta que colabora con el desarrollo de investigaciones sistemáticas e intensivas sobre la eficacia, efectividad y eficacia del tratamiento psicológico de la MS en niños. altavoz. El contenido de este trabajo se estructura en tres partes. La primera parte aborda los elementos básicos de la EM, principalmente los relacionados con su naturaleza y las variables involucradas en su mantenimiento, así como las áreas de implementación del programa para su evaluación y tratamiento. La segunda sección contiene una descripción muy detallada del proceso de evaluación, formación de niños con SD y tratamiento de adultos (cont.)

Índice

Introducción. Necesidad y oportunidad. Nuestro modelo explicativo de mutismo selectivo. La hipótesis de la intervención. Áreas donde el mutismo selectivo a menudo comienza con la implementación del IPMSCE. Introducción. La evaluación. Tratamiento y formación. Tratamiento de adultos. Entrenando al niño.

Editorial:
Ediciones Pyramid
Vinculante:
Software o móvil
País de publicación:
España
Idioma publicado:
español
Idioma original:
español

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